1、遵纪守法，全心工作，讲求实效。

遵守国家法律，遵守社会公德，如有违反，自负其责，如有对学校造成不良影响，解除职务。服从学校工作安排。不得以私人理由要求调整工作，不得私自安排和调整教学活动。原则上不兼职，如有必要告之学校。决不允许带本校学生家教。不能个人开各种类型的培训班。

   (本校学生如确有需要本校教师作家教的，由校长统一安排，费用由校长与家长协商，教师不得暗示或要求家长指定自己作家教。)

2、守时守信，工作条理勿拖拉。

守时守信是个人品质修养的反映，切忌因私误公，因已误人。严守学校作息时间，上课、开会、集会、外出集体活动、约见同事、家长等不迟到，上课不拖堂。

认真对待所有工作，特别如上课、演说、谈话等务须提前作充足准备并有文字资料，不带手机进课堂。严守岗位，任何情况下，不得擅自离岗，如有要事或生病需离校外出，需向主管领导请假。

(关于考勤问题：半日之内由主管领导批准，工作由主管领导协调解决；一日以上(含一日)由主管教学的校长批准，二日以上由校长批准。请假扣奖金问题：病假按当日平均奖励工资扣除。事假按当日平均工资扣除。旷工扣除当月全部奖励工资。)

 3、公私分明，上班勿理私事，公物勿私用。

学校电话、复印机、车辆等不作私用；公物不带出学校。

不用上班时间处理私事，(包括读文凭)；不因私人问题影响工作，不将个人情绪带入课堂(有特殊原因者可申请回避)。不带子女家属进入办公室。不要求学校解决个人及家庭困难。

   (家属乘车、就餐收费；复印机印个人资料收费；教工子女与其它学生同等管理，不得特殊)

4、心平气和，勿大声喧哗，忌高谈阔论。

营造安宁的教学氛围，学校任何场所不得大声喧哗，不在办公室谈笑风生。不过于争强好胜，反对浮夸，切岂高谈阔论，提倡儒雅之风。

5、讲究仪表，注重言行，忌粗俗举止。

 原则上每日着校服。女教师化淡妆，但勿过份。男教师衣着整洁。言行举止优雅大方，维护学校利益与声誉，不做有损于学校利益的事，不说有损于学校利益的话。休闲时间娱乐有度，不参与不良活动，严禁赌博。

 二、与同事相处

下级服从上级，忌阳奉阴违。

学校实行分级管理制，一级管理一级，一级对一级负责，不越级指挥。同事之间平等友善相处，遇事先协商，有异议可向上一级主管申请调解；对上级有异议可当面或书面商议，商议无果可再向上一级汇报。禁止阳奉阴违，反对打小报告。

(关于民主集中制的管理问题：见教代会章程)

无论职级，人格平等，诚相见，礼相待。

学校从校长到清洁工，人格一律平等，以礼相待。严禁以大欺小，严禁以权谋私。

襟怀坦荡，勿拉帮派，包容异议。

同事之间，坦荡交往，不搞各种形式的同学、同乡等聚会。对持不同意见者宽怀以待，协调相处，不允许当众争吵，更不得有粗暴言行。

(在校内当众争吵、有粗暴言行者扣当月奖励工资)

真诚直率，勿阿谀，勿奉承，勿鄙视。

言谈真诚直率，有问题当时当面解决，不背后损人。不挖苦嘲弄，不发牢骚讲怪话，不阿谀奉承，下级不得请上级吃饭、送礼，不得对上级登门拜访。上级对下级要任人唯贤、用人为公，不得接受下级宴请和馈赠。不随意承诺，严守承诺。

各安其分，各尽其责，勿议论他人。

    随时随地做好当日当前事；不随意出入他人办公、学习、休息场所；不议论他人是非；不谈论家长里短。

二、与学生相处

平等友爱，勿强压，勿呵斥。

建立平等友爱的朋友式的师生关系，教职员工要尊重学生，对学生以礼相待，不得因师长关系以大压小，不准呵斥学生。

爱护学生，服务细心周到。

树立为学生服务的观念。爱护学生，关心学生身心健康，设身处地为学生着想，细心周到为学生服务。

尊重学生，勿体罚，勿精神伤害。

管理学生讲求民主法制，不以传统师道尊严的观念要求学生。无论何时何地，不得体罚和变相体罚学生，不得轰撵和变相轰撵学生。不得对学生进行精神伤害。

(关于体罚和变相体罚的处分：一次家长投诉，扣当月奖励工资；二次家长投诉，降职一级；三次家长投诉，自动解聘)

率先垂范，以身作则。

要求学生做到的，自己先做到。

严守承诺，勿欺瞒哄骗。

    对学生讲事实，讲道理，宽严相济。答应学生的事情，切实做到。

四、与家长相处

尊重家长，礼貌周到，无论其职级高低。

无论家长社会地位、经济地位、文化程度如何，一视同仁。不因位高而仰视，不因职低而轻慢。

友善相处，主动联络，协商教育问题。

与家长建立平等友善的朋友关系，经常主动家访及电访，热情接待家长来访。及时反映学生问题，与家长协商教育策略。

(关于家访问题：每学期至少家访一次，电访多次。)

倘有异议，协商解决，忌直面冲突。

与家长有异议时，策略地与家长相处，任何情况下，不得与家长发生直面冲突，无论谁是谁非。

(关于与家长发生严重冲突的处理问题：主错方在家长，但教师态度冲动，扣当月奖励工资；主错方在教师，降职一级。)

勿利用家长为个人谋取私利和方便。

不得将家长作为个人社会关系，不得利用家长权力为个人谋取私利和方便。(无论主动和被动)

勿收受家长馈赠，勿与家长私订协议。

任何时候，不得收受家长馈赠；轻易不接受家长宴请；不与家长私立任何协议，如有偿家教、学生生活照顾等。

(收受和变相收受家长馈赠的问题：如属家长十分主动，校会批评；如属教师暗示或索要，降职一级或解聘)